0-3个月宝宝亲子教养很重要_育婴秘诀


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2020-06-07
苏州家政公司聊聊0~3个月宝宝的教养话题,没有学习0-3岁宝宝的教育时候,根本不知道,0-3岁的宝宝竟然这么牛叉叉,学习能力非常强悍,缺失的教育让我们白白浪费了自己的宝宝大好的教养机会。
 
新生儿时期(出生后0~28天),宝宝需要适应因出生急剧变化的新环境,加上宝宝确实还很弱小,我并不主张在这个时期给予宝宝太多的刺激。让宝宝安安稳稳睡好觉、快快乐乐吃好奶便是这个时期最好的、最要紧的成长支持。
 
刚生产完的妈妈也在坐月子,需要休息以调养身体,也不适宜实施活动量较大的教养活动。在宝宝精神状态好的时候,可进行适量的母婴交流,如逗引宝宝、和宝宝说说话等等。婴儿一出生就有与人交往的需求,妈妈利用宝宝难得的觉醒时间与之交流,有利于宝宝安全感的发展,也有利于建立良好亲密的母婴关系。

 
到宝宝满月后,当妈妈身心俱佳,宝宝状态也不错时,可适量地、逐渐地为醒着的宝宝提供母婴交流、视听刺激、动作练习、抚触按摩、三浴锻炼等教养手段。这些教养手段与语言练习、亲子游戏、认知发展游戏、同**戏、自理能力培养等一起,涵盖了情绪情感发展、大动作及精细动作发展、语言发展、感觉及认知发展、自我及社会性发展五大关键领域,为宝宝的完整成长提供极为重要的支持。
 
亲子教养
 
母婴交流(1岁后称为亲子交往)是很重要的亲子教养手段,是整个0~3岁宝宝早期教养的核心内容之一。
 
 
很多非常不错的教养手段就蕴藏于日常生活中,简单易行,随时随地都可以操作,且效果不错,母婴交流便是如此。妈妈举手投足间,就能为宝宝提供很好的成长支持。
 
(1)宝宝面前多“啰嗦”
 
一出生,宝宝就展现出了非凡的听觉感应能力。研究发现,当听到妈妈说母语时,新生儿大脑中负责语言的前额叶和负责听觉的颞叶都会出现反应;听到摇铃发出的声音时,只有颞叶有反应,这表明宝宝出生后不久就能明确区分有意义的语言和单纯的声响了。不仅如此,出生不满一周的新生儿竟已能区分元音字母a和i;2~3个月的宝宝已能分辨非常相似的发音,如ba和pa。
 
宝宝对声音很感兴趣,尤其是声调较高的女性声音。在所有声源中,宝宝对妈妈的声音感受力最强。虽然新生儿还不能和你很好互动,有时似乎连回应都还没有,但你在他面前自言自语却是好处多多。能经常听到妈妈说话,不仅对宝宝包括语言发展在内的智力发展有帮助,同时对宝宝情绪情感、个性等非智力心理素质发展亦十分有利。
 
若初为人母的你不知道说什么好,那就在宝宝面前做“汇报”吧,汇报你正在做什么、想什么。给宝宝叠衣物时,可对宝宝说:“看,宝宝,妈妈在帮你叠衣服,衣服红红的,可漂亮了.....”妈妈用清晰、准确、柔和的声音,用适中的速度说给宝宝,确保被他听到。2个月的小宝宝就能分辨语音间的差异和节奏了,且对妈妈的语言感受度最强,所以妈妈的话语是否清晰、准确就很重要了。
 
当母子俩面对面地交流时,妈妈应慈爱地看着宝宝的眼睛,与宝宝四目相对。对话前称呼宝宝的名字,对话时使用简洁的语言,用稍微夸大的语调、稍慢的语速、清晰的语声、带着拖腔和升调的尾音和宝宝说话,如“宝一一宝一一好-一可一一爱”、“妈-一妈-一好一一爱-一你”。这种针对低月龄宝宝的儿语,有利于宝宝辨别语音、模仿口型。
 
当妈妈对着宝宝说话时,较大点的宝宝有时会用“哦”、“啊”之类的咿呀声,或些许嘴唇、脸部动作来回应你,这时妈妈宜停顿一下,等待宝宝回馈完后再次逗引或跟宝宝说话。
 
对宝宝说话,请一定使用积极正面的语言,在给自己积极心理暗示的同时,也让宝宝从一开始就感受积极正面的语言能量。语言本身就携带着强大的心理能量和情绪力量,能给宝宝带来正面或负面的影响。当宝宝每天清晨醒来时,满怀喜悦地对他说声:“早上好,亲爱的宝贝! ”虽是简简单单的一句问候,还能有什么比它更能给宝宝带来一天中最美好的开端呢?
 
请不要轻易给宝宝贴上诸如“胆小”、“爱哭”、“不好带”之类的标签,也尽量不在言语中使用此类负面的词汇。就算宝宝真的爱哭,在你的嘴里、心里,那也是天使。
 
当说了一小会儿后,就让自己和宝宝都休息一下吧,千万别让自己成为喋喋不休的“话唠”。要知道,过量的刺激反而是有害的,宝宝可不太喜欢一个时时刻刻话多的妈妈。
 
当你心情不佳或情绪很坏时,那就暂时不要和宝宝说话吧,别将破坏性的情绪和负面的语言能量带给宝宝。处理好这些负面情绪,当你感觉自己轻松下来后再回到宝宝身边。在宝宝面前,你总是那个情绪愉悦而又内心宁静的妈妈。
 
 
(2)模仿宝宝“说话”
 
“呀呀呀......”、“啊啊啊......”宝宝看着妈妈,高兴地发出咿咿呀呀的声音。当宝宝发出咿咿呀呀的声音时,妈妈模仿着发出同样咿呀的声音,积极热烈地回应宝宝。当妈妈模仿完,再耐心等待宝宝再次发声;当宝宝再次发声止,妈妈又轻柔地模仿着咿呀出声。爱意浓浓的大宝与小宝,你一言我一语地轻柔交谈,说着只有他们母子才懂的悄悄话。
 
千万别小看妈妈模仿宝宝发音的这个小举动,它对宝宝是一种很积极的回应。它不仅告诉宝宝妈妈随时就在身边,给宝宝安全感和满足感,而且对宝宝进行发声练习也是一种很好的鼓励。有研究显示,妈妈模仿并回应宝宝的发声,能提升宝宝发声的兴趣,增多宝宝发声的次数。相反,若宝宝的发声总是得不到妈妈的回应,宝宝会以为发声是种无效的沟通方式,慢慢地就不会那么积极地发声了。小小的模仿举动,不仅是对本阶段,还是随后数个阶段对宝宝实施敏感抚养的重要举措之一。
 
“咿咿呀呀”模仿宝宝发声,应该算是最初的回声法了。回声法被证明是妈妈教宝宝学习语言,与宝宝进行亲子沟通非常有效的方法之一。而且它非常简单易行,就是以适时、适量地重复宝宝语言的方式给宝宝回馈,在宝宝往后的成长岁月里,回声法还会被用到。
 
(3)咏唱儿歌
 

 
除了做“汇报”和模仿发音,还可以为宝宝唱唱儿歌,儿歌琅琅上口,节律明快,不仅宝宝爱听,连妈妈唱着唱着都会让自己的心情明朗起来。
 
很多经典儿歌字里行间都充满着对宝宝的爱,被我们一代一代传唱至今,它们是宝室珍贵的精神食粮,也是我们人类宝贵的文化遗产。
 
 自襁褓中聆听妈妈亲切的歌声,到2岁多时成为自己嘴中的最爱,儿歌将与宝宝的成长一路相伴。

“虫儿飞,虫儿飞”在孕期中就开始哼唱或播放的儿歌,现在接着派上用场吧,室宝会很喜欢的,你还可以挑一首舒缓的儿歌,作为宝宝的催眠曲,在宝宝每天睡前轻轻地哼唱,帮助宝宝入眠。早上起床时,挑一首明快的儿歌做“起床曲” 让宝宝在喜悦中开始新的一天。
 
很多的儿歌,就来源于当下的生活事件,如宝宝起床时,妈妈可以哼唱《起床歌》: "太阳眯眯笑,宝宝起得早,向上伸伸腰,伸手要抱抱。哇!新的一天又来到,生活真美妙!”或是:“小宝宝(或宝宝乳名),起得早,睁开眼,眯眯笑,咿咿呼呀想说话,伸开小手要人抱。”
 
给宝宝穿衣时,也可哼唱《穿衣歌》:“小胳膊,穿袖子,穿上衣,扣扣子,小脚丫,穿裤子,穿了袜子穿鞋子,或是:“小小花衣裳,宝宝身上穿。阿姨见了我,夸我真漂亮。”
 
给宝宝洗脸时,唱《洗脸歌》:“小花猫,爱卫生,洗洗脸,抹抹香,漂漂亮亮真可爱”当妈妈不记得歌词时,完全可以充分发挥自己的聪明才智,就着当下的生活事件,随口自创或改编儿歌。
 
当环抱宝宝,温柔地哄他入睡时,可以轻轻哼唱"“晚安宝贝,睡个好觉。蚊子不叮,虫子不咬。晚安宝贝,睡个好覚。梦中霞出,甜甜微笑”或是唱唱玛首《觉觉喽》它可是一位妈妈在琴儿摇篮边的即兴之作:“啊哦,啊哦,宝宝哟,觉觉哟,狗不咬哟,猫不叫哟,宝宝、宝宝睡觉觉喽。”
 
也可以为宝宝哼唱一曲著名儿童文学家黄庆云的《摇篮》:“蓝天是摇篮,摇着星宝宝,白云轻轻飘,星宝宝睡着了。大海是摇篮,摇着鱼宝宝,浪花轻轻翻,鱼宝宝睡着了。花园是摇篮,摇着花宝宝,风儿轻轻吹,花宝宝睡着了。妈妈的手是摇篮,摇着小宝宝,歌儿轻轻唱,宝宝睡着了。”
 
对宝宝而言,妈妈的声音是天底下最美丽、最动听的声音,那么美、那么舒展、那么百听不厌。能在妈妈的歌声中长大,宝宝是如此幸福! 或许就在此刻,就有多少妈妈轻轻地拥儿入怀,轻轻缓缓地吟唱着:“睡吧、睡吧,我亲爱的宝贝......”

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